教育财会研究期刊

教育财会研究

统计源期刊

  • 1.78 复合影响因子
  • 6205 被引次数

期刊简介

《教育财会研究》是由中国教育会计学会;华中师范大学主办、中华人民共和国教育部主管的一本经济类学术期刊,国际刊号:1005-5827,国内刊号:42-1346/F。本刊立足经济学科领域,精心打造了“高校财务管理、教育审计、本刊特稿、高等教育财会、科研经费管理、财会信息化、成本管理、高校财会、疫情与教育财会、预算绩效管理、资本、资源与资产研究、财会队伍建设、政府会计制度改革、财务治理等”等特色栏目,致力于为经济理论与实践的创新发展构建高水平交流平台。期刊已被统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内主要学术数据库收录。凭借其学术质量与影响力,《教育财会研究》已入选“中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊”等荣誉榜单。

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  • 1.48 综合影响因子
  • 3.1939 被引半衰期
  • 31 H指数
  • 0.0854 立即指数
  • 1 期刊他引率

主要发文机构

  • 华中师范大学
  • 浙江大学
  • 武汉大学
  • 厦门大学
  • 清华大学
  • 南京大学
  • 华中科技大学
  • 中华人民共和国教育部
  • 东南大学
  • 北京大学

期刊发文查看全部

  • 学生资助十年砥砺奋进 教育公平迈出重大步伐——《中国学生资助十年发展报告(2007-2016年)》要点

    关键词:教育公平 学生资助 发展报告 中国 教育政策 贫困家庭 资助工作 先导性

  • 不让一个学生因家庭经济困难而失学——2017年国家学生资助政策简介

    关键词:家庭经济困难学生 学生资助政策 国家 失学 简介 资助政策体系 教育公平 研究生教育

  • 新资助政策体系实施创造学生资助新辉煌——写在国家新资助政策体系实施十周年之际

    作者:本刊评论员

    关键词:新资助政策体系 学生资助 家庭经济困难学生 国家 普通本科高校 中等职业学校 高等职业学校 2007年

  • 精准资助环境下培育经济困难大学生积极心理资本的路径

    作者:张勇

    关键词:精准资助 经济困难大学生 积极心理资本 教育 实践

  • 家庭经济困难学生精准识别的指标体系构建与实施途径

    作者:宋俊秀

    关键词:家庭经济困难学生 指标体系 构建 LOGIT模型

  • 清华大学学生资助工作的实践与思考

    作者:王俐; 贾龙; 徐静

    关键词:清华大学 学生资助 实践 思考

  • 基于全面发展理念 完善高职院校学生资助体系

    作者:樊永生

    关键词:全面发展理念 贫困生 资助体系 构建

  • 作为精准扶贫工作的高校学生资助工作的伦理思考

    作者:甘茗; 刘琼豪

    关键词:学生资助 精准扶贫 伦理思考

  • 国家助学金实施现状分析——以四川省部分高校为例

    作者:邓志林

    关键词:四川高校 国家助学金 现状 对策

发文领域

一级发文领域
  • 文化科学

    发文量:2603,被引量:10097

  • 经济管理

    发文量:861,被引量:2331

  • 政治法律

    发文量:55,被引量:76

  • 自动化与计算机技术

    发文量:28,被引量:29

  • 文学

    发文量:6,被引量:2

  • 医药卫生

    发文量:6,被引量:16

  • 哲学宗教

    发文量:4,被引量:10

  • 建筑科学

    发文量:3,被引量:17

  • 社会学

    发文量:3,被引量:0

  • 电子电信

    发文量:2,被引量:1

二级发文领域
  • 文化科学 / 教育学

    发文量:2534,被引量:10014

  • 文化科学 / 高等教育学

    发文量:1956,被引量:9174

  • 经济管理 / 国民经济

    发文量:556,被引量:1459

  • 经济管理 / 会计学

    发文量:434,被引量:1209

  • 文化科学 / 教育技术学

    发文量:291,被引量:411

  • 经济管理 / 财政学

    发文量:137,被引量:585

  • 经济管理 / 企业管理

    发文量:104,被引量:221

  • 经济管理 / 金融学

    发文量:75,被引量:225

  • 文化科学 / 职业技术教育学

    发文量:65,被引量:150

  • 政治法律 / 法学

    发文量:46,被引量:55

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出版周期:双月刊;所属类别:期刊 人文社会科学 社会科学II 高等教育 

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